تأسس قسم الإشراف التربوي بجامعة الأقصى في العام 1993م، ويقوم بالإشراف الكامل على برامج التدريب الميداني لجميع تخصصات كلية التربية حيث يعد التدريب الميداني من أهم عناصر إعداد المعلم فمن خلاله يتعرّف الطالب المعلم علي أهم متطلبات مهنة التدريس، ويكتسب فكرة عامة عن خصائص التعليم الناجح وأبرز مهارات طرائق التدريس، واستخدام بعض الوسائل التعليمية، وكيفية تقويم التلاميذ من خلال معايشة المواقف الحقيقية, التي تصادفه في أثناء تعامله مع تلاميذ المدرسة، ويتعرف على نظام المدرسة, وكذلك على الأنشطة المدرسية، ودورها في تحقيق الأهداف التربوية، كما تصقل في هذه الفترة بعض جوانب شخصية المتعلم ليصبح قائداً ومعلماً ومسئولاً.
ويتضمن برنامج التربية العملية مساقين عمليين وهما تدريب عملي (1) و تدريب عملي(2)
وهي ضمن متطلبات كلية التربية التي يجب على جميع طلبة الكلية التربية دراستها
تتمثل رسالة قسم الإشراف التربوي بجامعة الأقصى في تغذية المجتمع بكوادر من المعلمين المؤهلين وفق أحدث الطرق و الأساليب التربوية من خلال تأهيل طالب كلية التربية ليكون معلماً ناجحاً يدرك المهام التعليمية والتربوية و الإدارية و الاجتماعية المكلف بها عند إسناد الوظيفية له كمدرس في أي من مراحل التعليم المختلفة وذلك من خلال ممارسته للحياة العملية التعليمية الحقيقية في البيئة الطبيعية وهي المدارس أو المؤسسات الأخرى والتطبيق العملي لما أتم الطالب دراسته من مساقات نظرية ضمن متطلبات كلية التربية و الخاصة بطرائق التدريس المختلفة ومن خلال إشراف نخبة متميزة من المتخصصين في مجال التدريب العملي من موجهين و مديري مدارس .
المشرف التربوي: هو الذي يشرف على الطلبة المتدربين في المدارس والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية.
المعلم المتعاون: هو المعلم المقيم في المدرسة والمؤسسة المتعاونة والذي يتابع المتدرب في أثناء التدريب.
الطالب المعلم/ المتدرب:هو طالب كلية التربية الملتحق ببرنامج التدريب العملي في المدرسة أو المؤسسة المتعاونة.
المدرسة/ المؤسسة المتعاونة:هي المدرسة أو المؤسسة الحكومية أو غير الحكومية التي يمارس فيها الطالب المعلم تدريبه.